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让小学生感受到学习数学的乐趣

引用
只有通过教师运用多变的手段精心设计、创设愉快的学习情境、营造良好的学习氛围、有效地激发学生的学习动机、让学生感受到学习数学的乐趣,才能走进高效的数学课堂。

小学数学、感受、乐趣

2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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