浅谈高中历史教师教学责任品质的培养
新历史课程标准指出：“普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识，文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础课程”。为此，高中历史的教学改革需要教师不再以知识教学为惟一目标，而要以人格发展培养教育为主要目标。对此，历史教师就必需重视做到“有血肉的历史教育”、“充满人性的历史教育”、“有生活气息且富于思考的历史教育”，不断增强责任感，形成必需的教学责任品质。
高中历史、教学责任、培养
石家庄市教育科学研究《十二五》规划2013年度。立项课题《西伯坡时期基础教育研究》编号2013001
2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
85-85
