谈数学教学中的即时评价与延时评价

摘要：

课堂是教学的主阵地，即时评价与延时评价是教学评价的重要组成部分，它是数学课堂教学中经常使用、也是对学生影响最直接的过程性评价方式，它存在于每一位数学教师的课堂教学之中。综合运用好两种评价方法，能优化课堂教学。

关键词：课堂教学、即时评价、数学课堂、延时评价

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30-30