对素质教育下的高中英语教学的思考

摘要：

素质教育和新英语教材对我们每一位老师来说都是一个挑战。新课程下的高中英语教学，要让课程走向生活，面向学生的生活世界和社会实践；教学活动要尊重学生已有的知识与经验，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满创新活力；要把教学过程作为师生交往、共同发展的互动过程，实现教师角色的转换，实现课程与教学的整合；明确评价的本质功能在于促进师生的发展，体现评价的人文关怀。

关键词：创新能力、学习动机、以人为本、互动交往

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：292-292