浅谈多媒体与高中历史教学的整合

摘要：

在高中历史教学中，随着科技的迅速发展，多媒体教学已越来越多与教学相结合，成为必不可少的辅助教学的手段。多媒体教学可以增加学生对知识的感性认识和理解，达到解决传统教学手段无法突破的难点的目的；另一方面也可利用CAI课件的主体性特征，形成人机会话教学模式，复习与练习教学模式，其意义在于充分利用网络资源的丰富性和网络技术的交互性，达到培养学生动手能力、自学能力和创新能力，进而充分体现学生主体性特征的目的。

关键词：新课程改革、高中历史、多媒体教学

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：273-273