浅论高中信息技术教学方法
信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础学科,但是高中信息技术课毕竟不是高考学科,地位在很大程度上受到了削弱。那么高中信息技术教师应该如何去进行信息技术教学呢?针对目前高中信息技术教学中存在的问题,怎样才能改善教学质量,提高学生的积极性和主动性,是改进信息技术教学的根本所在,应从以下几个方面对高中信息技术教学模式进行改进。
高中信息技术、技术教学、技术课程、基础学科、教学质量、教学模式、主动性、知识性、学生、教师、技能、极性、高考、地位、程度
G43;G42
2015-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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