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多媒体在小学数学中的应用

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近年来,多媒体技术迅速兴起,并以席卷之势进入课堂,它以其声音、图像、动画等优点,不仅可以传播大量教学信息,而且还给学生以清晰明快的直观感受,有利于创设学习的情境,使学生充分发挥视听作用,快速行之有效地调动学生的学习兴趣融入课堂,它彻底改变传统的教育教学模式,给学生和教师带来了全新的体验,有效地提高了师生的教学效果。下面就结合自己的教学实践和体会谈谈多媒体辅助教学在小学数学教学中的应用。

多媒体辅助教学、小学数学教学、学生和教师、教育教学模式、多媒体技术、直观感受、学习兴趣、课堂、教学信息、教学效果、教学实践、调动学生、应用、图像、体验、视听、声音、会谈、动画、传播

G43;O-4

2015-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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