政治课教学方法探索
课堂教学是素质教育的主渠道,也是教育改革的起点。而课堂教学理念的更新则是教师走进新课程的必修课。现代教育需要民主平等的师生关系和舒畅合作的教学氛围,这意味着承认学生的主体作用和关注学生的发展,意味着教师教学观念和教学方法的改变。作为政治课堂教学是素质教育的主渠道,也是教育改革的起点。而课堂教学理念的更新则是教师走进新课程的必修课。现代教育需要民主平等的师生关系和舒畅合作的教学氛围,这意味着承认学生的主体作用和关注学生的发展,意味着教师教学观念和教学方法的改变。作为政治课教师,在教学中应发展和培养学生的主体性,把课堂教学的着眼点放在学生的可持续发展和学生知识及能力的提高上。为此,我们应从以下几个方面着手。
政治课教学、课堂教学理念、学生的主体作用、教师教学观念、走进新课程、学生的发展、素质教育、师生关系、教育需要、教育改革、教学氛围、教学方法、主渠道、政治课堂教学、必修课、政治课教师、可持续发展、学生知识、培养学生、民主
G42;G63
2015-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
91-91