培养小学一年级口语交际能力方法浅议

摘要：

在入学之前，小学生已经具有初步的听说能力，进入小学则是系统的学习语言的开始。笔者认为，一年级小学生口语交际训练要注意规范学生的语言，培养良好的听说态度和语言习惯，提高口语交际能力。

机标关键词：培养、一年级小学生、口语交际训练、能力方法、语言习惯、口语交际能力、学习语言、听说能力、系统、态度、规范

分类号：G62;G63

在线出版日期：2015-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63-63