基于新课程背景下小学数学教学方法研究
新课程的实施,给我们带来了全新的教学理念和教学方法,它在为基础教育带来生机和活力的同时,也为农村学校的教学带来了诸多的挑战。由于种种原因导致农村学校的教学质量难以提高。就如何解决这一问题,在此,提出自己几点看法:
小学数学、教学质量、提高方法
G63;G62
2015-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、教学质量、提高方法
G63;G62
2015-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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