小学数学课堂教学与多媒体技术的有机结合略谈
改革传统的小学数学教学结构,应当在小学数学的教学中合理应用多媒体技术的交互性强、信息量大、动态形象等独特优势将多媒体技术与数学教学有机的结合,实现理想的学习环境和充分体现学生主体作用的学习方式,提高教学效率和学生的学习效果。
多媒体技术、小学数学、课堂教学
TN ;H31
2015-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
265-265
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多媒体技术、小学数学、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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