运用多媒体优化初中思想品德教学
随着现代化教学模式的不断推进,多媒体技术已经成为了现代教育的重要标志。采用多媒体教学,可以有效激发学生的学习兴趣,使教学内容更加形象具体,从而调动学生的积极性。多媒体技术具有丰富的表现形式,可以采用音频、视频等形式表现教材难点和重点,整合信息资源,有效扩宽学生知识面,可见,多媒体技术对学生的学习具有重要的积极意义。
初中思想品德、多媒体、教学
G72;TH1
2015-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
262-262
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初中思想品德、多媒体、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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