小学语文教学与多媒体的运用

摘要：

小学语文课文内容纷杂、故事情节生动，多媒体作为一种新的教学手段，可以把故事内容制成形象生动的画面真实地再现给学生。让学生在生动的画面中开始进人课文的情节当中。这样，不但活跃了课堂气氛，而且把无声的文字描写变为有声有色的情境中，使学生在身临其境中学习新课，从而实现高效课堂的良好教学目的。

关键词：小学、语文教学、多媒体

分类号：G63;B83

在线出版日期：2015-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：259-259