多媒体下的高中英语教学

摘要：

英语是一门实践性很强的语言学习科目，传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上，而作为学习主体的学生却因此失去了实践和锻炼的机会。英语课堂现代教学资源严重匮乏造成语言环境与生活环境脱节，于是产生了聋哑英语。现代教育技术和媒体的介入，极大地丰富了英语课堂的教学方式和结构，使现代英语课堂教学获得了传统教学不可比拟的优越性，充分提高了英语课堂教学的艺术性，使英语资源全方位开放，不受时间、空间的限制，提高了素质教育的水平。

关键词：多媒体、高中英语、课堂教学

分类号：G42;H31

在线出版日期：2015-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：254-254