结合小学数学教学新课改浅谈初等数论教学改革
对师范院校的小教专业开设《初等数论》课程的必要性，教学现状等方面进行一些探讨，并且提出如何开设好该课程的教学建议，以便更好地培养适应新时期小学教育的教师。本文科学地描述了初等数论的学与教及其两者之间的关系。初等数论的学与教主要指的是师范院校为学生的培养开设的课程，它能够培养学生扎实的数学基础知识及数论特有的思想方法。一方面有利于学生进一步探索数论的未知领域做准备；另一方面有利于将要从事小学数学教学的教师更好地把握初等数论的教学。教师要有机地将初等数论的学与教结合起来，通过教师和学生的学习，掌握数论的基础知识和思想方法，进一步养成科学的人生观、价值观。
初等数、小学数学、创造性思维
G63;G43
2015-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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