浅谈学生创造性思维的培养
“问渠那得清如许?为有源头活水来”。一潭死水最终会失去生命力,要做到生机勃勃,春意盎然,贵在改革、创新。社会的进步,人类的发展,知识的更替都要有创新精神。没有商鞅变法,就没有秦王朝的崛起;没有陈胜、吴广起义,就没有时代的变迁;没有王安石变法,就没有经济的腾飞。所以教师要搞创新型的教育,培养创新型的人才,才能在社会建设中推动历史的车轮滚滚前行。今天,我就历史教学,谈谈如何培养学生的创造性思维。
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2015-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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