浅谈学生创造性思维的培养
“问渠那得清如许？为有源头活水来”。一潭死水最终会失去生命力，要做到生机勃勃，春意盎然，贵在改革、创新。社会的进步，人类的发展，知识的更替都要有创新精神。没有商鞅变法，就没有秦王朝的崛起；没有陈胜、吴广起义，就没有时代的变迁；没有王安石变法，就没有经济的腾飞。所以教师要搞创新型的教育，培养创新型的人才，才能在社会建设中推动历史的车轮滚滚前行。今天，我就历史教学，谈谈如何培养学生的创造性思维。
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2015-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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