数学课上如何培养小学生的猜想能力
猜想是根据不明显的线索或凭想象来寻找正确的解答思维活动，数学猜想是人们依据已有数学知识和经验，运用非逻辑的思维方法，凭借直觉而作出的假设和预测。它是人们探索数学规律，发现数学知识的手段和策略，培养小学生的猜想能力，不仅能够调动学生学习的积极性、主动性，促使学生主动获取知识，而且有利于培养学生的直觉思维，探索精神和创新意识，发展学生的推理能力，鼓励学生进行猜想，这样课堂上会起到意想不到的数学教学效果，因此，我们在小学数学教学中应当十分重视和培养学生的猜想能力。
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2015-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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