浅谈小学语文个性化作文有效教学
随着我国教育事业的发展以及传统文化的广泛传播,相关教育部门越来越重视语文的教育。语文知识的学习不仅能够提高学习者的表达能力以及文字驾驭能力,更能够提高对传统文化的重视程度。本文主要研究小学语文个性化作文教学中存在的问题,并提出几点对策。
语文知识、文字驾驭、个性化、作文
G40;TP3
2015-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
135-135
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语文知识、文字驾驭、个性化、作文
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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