有效教学在数学教学中的运用浅析
“数学有效课教学”是指通过数学教学活动,学生在数学上有提高,有进步,有收获。更具体地说:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。本文结合以下几点进行分析。
中学数学、有效教学
R74;G44
2015-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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中学数学、有效教学
R74;G44
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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