初中数学教学难点的突破
数学教学中如何突破难点,它是教学活动中难以攻克而又必须攻破的堡垒。是数学课程改革深入发展过程中一个值得研究的课题。
初中数学、教学难点、突破
F83
2015-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
52-52
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初中数学、教学难点、突破
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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