信息技术教学中促进学生主动学习与人文精神的培养策略
信息技术的教学不仅仅是单一的技术传授,更应该渗透对学生人文精神的培养,体现出对学生的人文关怀。这就要求信息技术的教学既要注意促进学生主动学习策略,又要注重学生的人文关怀。只有两者兼顾,才能说是很好地完成了教学任务。
信息技术、技术教学、学生、主动学习策略、人文精神、人文关怀、教学任务、渗透、培养
TP3
2015-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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信息技术、技术教学、学生、主动学习策略、人文精神、人文关怀、教学任务、渗透、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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