提升小学语文古诗词教学有效性的策略

摘要：

我国古诗词是精神文明中重要的瑰宝，凝结了前辈们的智慧与经验，而关于古诗词的教学也是小学语文教学中的一个重要组成部分。在小学阶段，学生的认知能力和理解能力还处于比较低的水平，对于古诗词的押韵、平仄等知识常常感到比较困惑，并且由于新课改号召要在课堂教学活动中充分发挥学生的主体地位，本文中，笔者将结合实际经验，简要分析小学语文古诗词教学的教学艺术。

关键词：小学语文、古诗词

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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