浅谈小学低年级数学活动设计

摘要：

在小学低年级数学教学中，针对小学生活泼好动、思维由直观行动向具体抽象转变、注意力集中时间较短等特点，就需要教师要根据低年级儿童的年龄特征以及具体的教学内容，设计贴近生活的数学情景，组织合理的数学活动，让小学生在开展数学活动的过程中，感受数学的快乐。让学生在玩中学，在乐中悟。

关键词：数学活动设计、直观生动、善于活动、数学体验

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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