浅谈如何营造快乐的小学思想品德课堂

摘要：

长期以来，小学思想品德课一直都被认为是枯燥无味的学科之一。因此，难教与难学，困扰着教师与学生，尤其是学生，他们的学习是被动的，如何转被动为主动，这时就显得相当重要了。克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。行动则是架在山川上的桥梁。”

关键词：小学生、思想品德、课堂教学

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：214-214