浅议小学生的数感发展

摘要：

发展小学生数感(number sense)是小学数学的重要目标。数感是一种主动地、自觉地理解数和运用数的意识，《数学课程标准》(讨论稿)第一次明确地把数感作为小学生数学学习的目标提了出来，这对每个小学数学教师来说，何在教学过程中帮助学生建立数感，发展数感是值得研究和思考的问题。

关键词：关注学生、培养数感、发展数感

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：198-198,199