让数学课堂绽放人文之花

摘要：

课堂教学要闪烁着人文的光芒，体现着以人为本的关怀。小学数学课堂教学的改革，不光是教学方法、教学内容的改变，重要的是教育理念的转变，这对于知识的传授越来越人性化，课堂中充满人文内涵，教学内容更加贴进现实生活，教学呈现方式更加生动有趣，教学评价更加多元化，特别是更加关注学生的身心发展，整个课堂中洒满爱的雨露，小学数学课堂教学更加凸显人文的魅力。

关键词：小学数学、人文

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：189-189