探索新课标背景下的地理学习方式

摘要：

1 首先必须开发学生的自主、合作、探究学习能力
<br>　　1.1 自主学习。根据新课程的基本理论和要求，学生在进行“自主学习”时应务必做到以下几点：
<br>　　1.1.1 学生要主动参与制定对自己有意义、与课程紧密衔接的学习目标，并拟定出合适的学习进度，参与教师的设计评价指标。

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-83,84