试论新课程视域下高中历史教学中逻辑思维能力培养的重要性
本文从新课程视域下高中历史教材的特点出发并结合自身教学实践,就高中阶段历史教学中的逻辑思维能力培养重要性进行了初步探讨,进而提出了其重要性主要表现在学科思维培养、知识衔接与转化、能力提升、高考测查等几个方面。
新课程、高中历史、逻辑思维能力、重要性
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
81-81
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新课程、高中历史、逻辑思维能力、重要性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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