在数学课堂教学中,如何才能有效地提高小学生的数学素养

摘要：

数学素养，就是人们通过数学教育以及个体自身的实践和认识活动，所获得的数学知识、数学技能、数学能力、数学观念和数学思维品质等方面的素质与修养。数学素养的生成和发展与数学知识技能的掌握密切相关，但数学素养的生成绝不是一时的数学知识灌输、数学技能训练所能完成的，是一个长期的、反复的、渐进的自主生成过程，是在长期的数学学习和生活经验积累中内化而成的。下面就学生数学素养的培养来谈谈我的一些做法：

关键词：小学数学、素养

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58-58