小学数学生活化教学研究

摘要：

数学源于生活，寓于生活，用于生活。新课程改革重视数学生活化，要求在数学教学中密切联系学生的生活实际，利用他们喜闻乐见的素材唤起其原有的经验，使学生学起来感到亲切、易懂、有趣、有用，从而提高教学效果。

关键词：小学数学、生活化

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：56-56