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小学数学生活化与生活化数学的教学实践经验

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数学的教学和学习都是源于生活的,而生活也是数学的教学和学习最佳的场所。本文就从这一点出发,分享在教学中生活与数学的关系。在简单介绍数学与生活的双向回归的基础上,结合具体的实例分析小学数学教师如何让数学和生活相结合、相互促进的措施,以促进学生更好地学习数学,避免思维定势,提高学习效率。

小学数学、生活化、兴趣

2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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