浅谈高中物理模型的构建

摘要：

物理模型的教学，对培养学生探索问题的兴趣，发展创新思维，提高解决实际问题的能力极为有利，同时可以使学生走出题海，走向成功。当然，物理模型教学不能把它机械化、教条化、绝对化，因为任何物理问题都有其特殊性的一面，对待具体问题，一定要善于具体分析，找出合适的解决方案。本文就高中物理模型的构建进行了阐述。

关键词：物理模型、情境变换、拓展思维

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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