“学习对生活有用的地理”

摘要：

义务教育《地理课程标准》的三大理念之一，就是“学习对生活有用的地理。”这就要求教学应当接近学生的经验，与学生已有的现实生活紧密联系。这是因为生活的地理“活”，有利于激发学生的学习兴趣；生活的地理“真”，有利于培养学生的情感；生活的地理“实”，有利于体现知识的价值；生活的地理“广”，有利于提高学生的综合素质。教师在对学生进行学法指导时，应当注重学习内容向生活渗透，学习空间向生活拓展，学习时间向生活延伸，学习形式向生活贴近。

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：285-285