多媒体技术在初中历史教学中的运用
随着信息时代的到来,教育领域采用信息化教学手段逐渐被人们所关注。多媒体技术,在激发学生学习兴趣,提高学习效率,培养学生独立性和创造性,突破教学重难点方面具有传统手段无法比拟的优越性,但是在运用的过程中也出现了一些问题。只有将多媒体技术和传统教学法有机地结合,找准使用多媒体的最佳时机,充分发挥多媒体的功能,才能进一步优化课堂教学,为全面推进素质教育发挥强有力的作用。
多媒体技术、历史教学
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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