初中数学教学中激发学生学习兴趣的实践与探索

摘要：

教育人士认为：“学生的头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。”数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把，培养他们的学习兴趣。有了兴趣，学生才能积极地游弋于数学知识的海洋，才能品味学习数学的情趣，才会有展示自我数学能力的欲望。

关键词：初中数学、学习兴趣

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：240-240