如何培养学生的数学能力

摘要：

新课程改革的数学课堂教学，从学生实际出发，在充分发挥学生的主体作用中，让学生成为学习的主人。数学教学其实是数学活动的教与学，教师在教学活动中要给学生提供探究的空间，创造探究的机会，从而使学生理解和掌握基本的数学知识、技能和方法，形成积极的数学情感体验。促进学生认识的升华，达到认识上的深化和认知结构完善，而不是仅仅停留在某个具体的操作上。

关键词：课程标准、初中数学、能力培养

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：206-206