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小学数学课堂培养学生的提问能力之我见

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学生若具有了提问意识,就会主动地发现和提出问题,并且具有解决问题的强烈动机,然后积极主动地进行探究,充分发挥学生的独立性、能动性、创造性。对于学生提出的问题,要认真倾听,即使个别学生的提问有明显的错误也要积极帮助,而不是嘲讽,要充分保护学生的自尊心和求知欲。

问题解决、提问意识、学生主体性

2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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