谈新课程下英语高效课堂的构建
英语新课改取得了不少明显的成效,但是也存在着一些普遍的问题,由于传统的影响,一些教师“穿新鞋走老路”,忽视教学的主体性;一些教师全盘否定传统,“为新而新”,课堂呈现出一片虚假繁荣。这些现象必然导致低效甚至无效教学的出现,严重地制约着新课改目标的实现。
新课程、高效课堂、英语教学
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
112-112
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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