谈提高初中英语课堂教学效率的几点体会
随着初中英语教学改革的不断深入,构建高能效课堂已经不再是一个口号,广大师生已经积极的投入到了实践过程当中。如何促进学生学习方式的变革,倡导自主学习、合作学习、探究学习,学生才是学习的真正主人,教师成为学生学习的组织者和引导者,只有学生学会自觉主动地学习,学习才能有成效。
初中英语、高效课堂、教学效率
G42;G65
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
371-371
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初中英语、高效课堂、教学效率
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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