高中语文诵读教学之反思
“语文素养”的提高,诵读应是有效的途径之一。而现在高中有些语文教师对语文诵读不够重视,这种轻诵读的做法对学生的负面影响是很大的。下面就结合自己的教学实践谈谈对高中语文诵读教学进行反思:
高中语文、诵读、影响、作用
H19;G63
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
370-370
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高中语文、诵读、影响、作用
H19;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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