小学语文写作教学之策略
新课程改革实施以来,我国小学语写作教学有了很大程度的进步。许多专家学者和一线教师都在开发课程资源,更新教学理念等方面做出了很大的努力。但是,通过调查发现小学语文写作教学部分,还存在着教师难教,学生难学的现状。笔者将结合工作经验提出一些建议,希望能为小学语文写作教学起到一定的借鉴作用。
小学语文、写作教学、提升策略
G63;G45
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
346-346
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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