新课改下的信息技术教学刍议
信息技术是一门具有强操作性和实用性的学科。学生上机通过手、眼、脑并用而形成强烈的专注，使大脑皮层产生高度的兴奋点，将所学知识高效内化。随着信息技术的高速发展，信息技术已成为人们在信息社会中赖以生存的基本能力。中小学信息技术教育是我国教育信息化建设的重要组成部分。信息技术新课改要求以提升学生的信息素养为宗旨，强调通过合作解决实际问题，要充分考虑学生的个性差异、充分挖掘学生的潜力，实现学生个性化发展。信息技术课应采取什么样的教学方式，如何才能上好这门课，是我们教师不得不反思的共同问题。下面我就谈一下自己对这个问题的粗浅认识。
信息技术、新课改、教学反思
G4 ;G43
2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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