多媒体与小学数学

摘要：

多媒体辅助课堂教学已成为现代教学的一种趋势，作为一种新型的教学手段，它使枯燥的数学知识趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化。在小学数学教学中恰当选择和运用多媒体进行辅助教学，会最大限度的开发学生的潜能，收到事半功倍的教学效果。每一位教师都应该努力转变自己的教育观念，用最新、最好的教育教学手段去教育学生，发展学生思维，培养学生的学习能力。

机标关键词：多媒体、教学手段、数学问题、小学数学教学、教育学生、辅助课堂教学、学生的潜能、选择和运用、学习能力、学生思维、数学知识、培养学生、教育观念、教学效果、辅助教学、趣味化、动态化、转变、开发、教师

分类号：G44;G63

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：340-340