略谈幼儿数学教学中多媒体手段的运用
随着现代化科技的飞速发展,多媒体作为一种全新的教学手段,以其强大优势改变了传统的“粉笔+黑板”课堂教学模式,越来越广泛地应用于数学课堂教学中。计算机将来自不同途径的信息像人的大脑一样进行综合处理,将经过处理的信息在课堂上呈现给学生,各种信息不再只是简单地叠加,而是建立了一种有机的逻辑联系,提高了学生的创新能力、抽象思维能力、观察能力等多种能力。
幼儿数学、多媒体
G42;G63
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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