巧设想象氛围，激活语文课堂
《语文课程标准》明确指出，学生是学习和发展的主人，课程改革的核心任务就是构建开放而又活力的课堂运行体系。作为一名教师对课堂教学的改革应是刻不容缓，课堂改革的首要任务是激活语文课堂教学，展现语文课的魅力。我觉得，以水来喻课堂教学是非常恰当的。有的课堂犹如死水一潭，波澜不惊；有的如涓涓细流，清澈欢快；有的如惊涛骇浪，动人心魄……。不管是哪一种类型、哪种风格的课堂教学都要求有活力，要摒弃那种教师独霸讲台，学生万马齐喑的沉闷局面。“活”是语文教学法的精髓，“活”是打开语文教学之门的钥匙。那么如何让课堂教学的水“活”起来，如何才能“一石激起千层浪”--有效激活语文课堂教学呢？以下几个方面是我做的一些尝试。
课堂教学、语文课、语文教学法、课堂改革、运行体系、学生、课程改革、课程标准、名教师、核心任务、种类、钥匙、学习、精髓、讲台、构建、风格
G64;G63
2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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