小议如何活跃语文课堂气氛
1师生互动活跃课堂气氛<br> 在很多时候学生在课堂上扮演的还是配合老师完成教案的角色，更多的学生还是扮演着“群众演员”，任凭教师摆布。事实上，处于不同状态的老师和学生在课堂教学中有着不断变化的需求和能力，师生的共同活动能使机械、沉闷的课堂呈现一派充满生机和活力的景象，同时也会改变学生厌学，老师厌教的现象。这就需要我们教师多站在学生的角度来思考这个问题，把教学过程灵活地组织成全班性的活动，教师也参与其中，这样才能充分活跃课堂气氛。例如：在教《田忌赛马》这一课时，我要求学生先自己读，然后学生找伙伴朗读对话，这时我走到一位平时不爱举手的男同学旁边，请他和我一起朗读，之后我对他说：“我们俩合作真愉快！”经我这么一说，学生纷纷举手要和我一起合作朗读，课堂气氛达到了一个小高潮。
语文、学生厌学、课堂气氛、朗读、教师、生机和活力、田忌赛马、师生互动、课堂教学、教学过程、活动、不同状态、课堂上、读对话、组织、演员、群众、能力、教案、角色
G63;G52
2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
255-255
