小学体育的趣味性教学--游戏

摘要：

体育教学中学生必须承担一定的运动负荷，教师教学组织工作复杂，体育教学自身的复杂性及其环境和学生个体的差异，不可避免地产生一些矛盾。这些矛盾容易使学生受到挫折，难以体验到成功体育的乐趣。而游戏法以其独特功能，给缓冲和解决体育教学的这些矛盾提供了可能性。

关键词：游戏、体育游戏、体育教学、运用

分类号：G80;G4

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：215-215