浅谈小学数学教学中如何提高学生的读图能力
低年级数学课本的特色之一就是通过形式多样、富于趣味性和可读性的主题图呈现数学信息,学生学会看图、读图,搜集有关的数学信息,有助于理解基本的数学概念;学生对图意进行有序的描述,可以弄清算理,顺利解决问题。探究如何引导学生正确读图、理解图意,使之成为低年级数学教学的重要手段。
小学数学教学、引导学生、数学信息、数学课本、数学概念、解决问题、读图、主题图、趣味性、可读性、学会、特色、搜集、清算、描述
G42;G62
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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