初中生历史思维能力的培养策略
中学生历史思维能力的培养,是历史教学的重要目标。通过历史思维能力的培养,能够帮助学生形成准确的历史概念,了解和掌握历史学习中分析、综合、归纳的策略,才能以史为鉴,指导自己的行动,并对未来做出科学的预测。
历史、思维能力
G63;G40
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
165-165
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历史、思维能力
G63;G40
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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