浅谈素质教育下的高中数学教学
当前,我们的学校教育仍然不同程度地存在着“应试教育”的成份,扼杀了学生的创新思维,削弱了学生的实践能力。本文从教师角色的转变,数学思想方法和素质教育的途径几方面论述了素质教育下如何进行高中数学教学。
素质教育、高中数学、教师角色
H31;G64
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
163-163
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素质教育、高中数学、教师角色
H31;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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